为深入贯彻落实学校“科技兴校、人才强校”战略，积极推进学院有组织科研，全面加强创新体系建设，着力提升创新能力，高质量服务国家战略需求，久9热这里有真品611月24日下午以腾讯会议线上的方式举办学院“青年学者交流会”。本次交流会旨在为学院青年教师搭建思想碰撞和学术交流的平台，开拓学术视野，启迪学术灵感，促进交流合作，助推青年教师成长，推动学院有特色高质量发展。交流会共有19位青年学者做主题报告。学院党委书记袁喆颖、院长庄育锋教授、副书记许智菲、副处级组织员王阳以及学院各中心主任和近五十位老师参加了本次活动。交流会由学院副院长魏世民教授主持。

久9热这里有真品6院长庄育锋教授发表致辞，庄院长向老师们介绍了本次交流会的宗旨及意义，鼓励大家认真学习教育部《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》精神，积极贯彻落实学校第十五次党代会精神，紧紧围绕学校“十四五”规划，坚持特色建院，有序推进有组织科研；从单独的研究领域交叉、合作，到整合研究方向，逐步形成有竞争力的科研团队；学校、学院一贯重视人才培养培育工作，关注青年教师的成长。对青年科研人才成长来说，融会贯通、多学科交叉和交流，将更有利于他们取得科研突破。

随后，学院近三年入职的19位青年教师分别对各自所研究的领域进行了交流汇报，同时对该领域感兴趣、有交叉的老师们进行提问交流。李彤老师以融合柔性触觉阵列、视觉等多类传感器信息的机器人智能操控为研究方向，主要研究目标抓取位姿判别、抓取稳定预测等算法和面向多场景应用的智能机器人系统设计集成。贾世元老师主要介绍了空间机械臂在轨服务姿态关节一体化控制技术，包含执行机构饱和、容错以及空间机械臂通讯时滞问题研究；同时对航天器姿态机动和振动抑制技术进行了分享。张婉鑫老师汇报了微操作系统智能控制方面的研究，通过融合力感知与视觉感知信息，使微操作机器人能够自主决策。程潏老师介绍了地月平动点多航天器编队的动力学与控制问题，包括平动点轨道与地月低能转移轨道上的编队两种任务场景。吕乃静老师针对复杂机电产品中柔性线缆的布局设计与装配仿真技术进行了汇报，研究内容主要包括柔性线缆的数字化建模、布局设计、装配过程仿真、运动仿真及机器人自动敷设技术。郑旭东老师针对机器人系统中的接触、碰撞和摩擦，提出了非光滑动力学建模理论，解决了两类特种机器人的动力学与控制关键问题，包括绳驱蛇形空间机械臂和高机动单轨双轮机器人。李剑老师主要介绍了以“养老助残机器人及康复器械研究”为题，依次介绍了在老年人洗浴机器人、肢体畸形矫正机器人、上/下肢康复训练机器人、3D打印多孔骨植入体、脊柱侧弯矫形器、糖尿病减压鞋垫等方面的研究。黄昔光老师从事机构学与机器人学，机器人技术与应急医学救援装备领域的研究。分析了机器人及机电装备与机构学设计的内在联系，通过项目实例展示机械科学与计算机、医学等多学科交叉融合。张时毓老师主要研究自主、智能机器人技术，针对人-机器人交互、多机器人协作等真实世界应用，开发实时轨迹规划、运动协调、任务分配与调度方法。顾文娟老师汇报介绍了车辆路径问题（VRP）及其相关拓展，阐释了当VRP遇上现实时，需要考虑的相关约束，并对当前VRP的一些热点应用进行了讨论。曹玉莲老师介绍了自己的研究方向，包括物流与供应链的管理与优化，智能优化算法的理论研究，典型物流问题的建模，仿真与优化相关的研究。王洪苹老师主要介绍了在电动车大规模使用的情况下，动态混合用户均衡交通流分配模型建立、耦合交通-电力系统交互机制和电气化交通系统韧性评估方法三个研究方向。曹丹妮老师介绍了在有人工车与自动车的场景中考虑混合流交通性能不仅受自动车比例的影响，还与系统中自动车队强度有关；在全自动驾驶环境中，通过优化自动车的轨迹对车辆进行精准管控。冯艳玲老师以问题为导向，响应国家对实体经济、制造强国和数字中国的号召，研究主要围绕供应链行为建模优化、绿色供应链与智慧物流以及生产-服务系统协同优化三方面进行。杨森炎老师报告了针对城市电动物流车辆路径问题，提出时空状态网络框架，构建物流车辆路径和充电策略协同优化模型，为城市电动化物流管理提供理论与技术支撑。高洪达老师介绍了可靠性评估的相关工作，以及在多阶段退化数据建模中的最新应用，相关研究可在机械、电子、航空航天等领域得到应用。张雷瀚老师对消费者行为分析与建模，包括信任、重复购买、消费歧视等；计算传播学，多模态网络模因（趣图、海报等）的传播、演化与智能生成。王伶俐老师研究关注AI在替代传统IVR系统和主动识别服务意图时对用户行为和服务效果的影响，并汇报基于某公司应用AI服务系统和直播电商场景引入AI应用的实地实验分析结果。王墨竹老师主要研究方向和研究兴趣在企业数字化转型、数字经济情景下的企业战略与运营决策、（服务）大规模定制模式下的供应链资源整合与调度优化。

交流会结束后，老师们纷纷对本次活动给予了高度的评价，表示通过聆听其他老师的报告收获很多，启发很大，感谢学院给老师们提供这样的机会和平台。通过交流，增进了全体青年教师之间对彼此研究领域的了解，为推动学术交叉融合，建设科研团队打下了良好的基础。各位老师凝聚到一起，共同探讨研究相关领域问题、共同成长进步，为我校科研工作开展与建设贡献现代邮政人的智慧和力量！

久9热这里有真品6

2022年11月25日